SchülerInnen
- Unterstützung bei Lernblockaden, Lernkrisen und Schulübertritt
- Organisation der Lern- und Arbeitsstrategie sowie Nachhilfe
- Stärkung der persönlichen Neigungen und Fähigkeiten
Unterstützung bei Lernblockaden, Lernkrisen und Schulübertritt
Schlechte Noten, Konzentrationsschwierigkeiten beim Lernen sowie Schulübertritt und Wechsel der Lehrpersonen stellen für viele SchülerInnen eine Überforderung dar. Hinzu kommen persönliche Identitätsfindung und Ablöseprozess vom Elternhaus. Ganzheitliche lösungsorientierte Beratung und Begleitung versucht, diese Unsicherheiten bezüglich der eigenen Fähigkeiten aufzufangen und gemeinsam Lösungswege zu erarbeiten. Schulkrisen sind oft mit Entwicklungsschritten verbunden und können als Lebenschance umgedeutet werden.
Organisation der Lern- und Arbeitsstrategie sowie Nachhilfe
Fehlende Strukturen in der Organisation des eigenen Lernprozesses, ineffiziente Arbeitsstrategien und ungünstiges Lernverhalten werden gemeinsam neu definiert und den individuellen Möglichkeiten angepasst . Ganzheitliche lösungsorientierte Beratung bietet auch an, den Lernstoff als Wochenplan zu organisieren und an die Familien- und Freizeitstruktur anzupassen.
Stärkung der persönlichen Neigungen und Fähigkeiten
Die persönlichen Voraussetzungen für eine erfolgreiche Schullaufbahn sind meistens schon vorhanden. Oft werden sie jedoch von äusseren Umständen unterdrückt. Mit Hilfe der lösungsorientierten Haltung und Arbeitsweise werden gemeinsam die positiven Seiten erarbeitet: Begabungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten werden dann besser sichtbar und können gezielt gefördert werden. Gemeinsam wird nach neuen Möglichkeiten gesucht, daraus neue Motivation zu schöpfen.